一次惊喜的体验，透过乐高游戏堆叠出有趣的小玩意儿，沉浸的过程中灵感涌现，交流的过程中看见潜意识里那个自己，这些小玩意儿暗藏着无限，属于自己的隐喻。课堂中学习到了利用乐高结合引导与教练的技巧，谢谢晓晴老师！

“原来乐高可以这样玩！” 在晓晴老师巧妙的设计和引导下、在伙伴的不断交流反馈中，引导技术与教练技术的碰撞，一次次拼搭、一次次表达、一次次问答，不断的将那个有创造力的小孩从已经长大成人的“我”中翻找出来，闪亮且炙热。 工作坊让我充分体会到不同技术的使用方式和效果，但只要能达到目的、帮助客户更好的认知及成长，无论是什么技术，都是好技术。 感谢coach8，感谢晓晴老师，带来这么好的工作坊～

一次很惊喜的工作坊。在玩中激发创意，探索内心，彼此分享，充分沟通。打开了引导和教练并行解决问题的新思路。

乐高的加入让教练增添了新的维度。当我跟随晓晴老师的设置，通过手和心的合作让大脑看见未曾觉察的讯息，渐入佳境。这这里与小伙伴们一起，一切都是认真的，哪怕玩也是，每一个体验都有助于成长，教练就在做这样的事，当教练和乐高交叉，体验和成长丰富了起来～

引导与其教练技术的结合，全新的探索

第一次体验，五官齐动，思维洞察，结合教练技术，又不完全的教练，生动丰富，值得推荐

手脑并用，当面临选择时下意识的搭建不同的部分提现了内心对这2个选择的解读。视觉效果呈现在眼前的震撼，填补了单纯文字罗列利弊的空白。晓晴老师循循善诱，从设计挑战背后的出发点一点一点教授乐高工作法的精髓，通过通过引导与教练的结合，完美呈现。是个不错的体验。期待下次活动！

搭建乐高可以感受身体和意识的配合，身体先行，然后大脑随后解读。释放我们大脑的可能性，最主要是探究我们的盲区还有被我们自己删除扭曲概括的部分。晓情老师的设计很有层次感，润物细无声的让我们掌握了乐高游戏的思考习惯，并且一步步的提升问题的难度，最后完成一个完整的设计并且进行实践。感受了教练和引导的相同和不同之处，并且还找到了引导和教练的结合点，回去就能在孩子沟通，团队，培训中实践起来。

从开始动手碰触的乐高塊开始，就己经开啟了感受与更深層的自我探索，由浅而深的步步引导，朝向晓晴老师的规划目标，步步接近，每一次的搭建，接续着的解析和反思，都让我们更接近自己，更清楚自我的盲区与隐藏区，而在连系了乐高工作法与教练的结合以后，让客户也有了不同的感受和收获，谢谢晓晴老师的精采课程，一次比一次精采，也让我有了更多更深的认知，接下来，继续玩乐高，继续玩好乐高，谢谢晓晴老师，也谢谢同学！

很神奇的体验，非常快乐，畅快，新颖，第一次体验用手解决大脑中的抽象问题。 解释乐高很有趣，而且很轻松，感觉是用新的大脑通路来看待原来思考很多次的问题。 问题一旦可视化，就有很多进一步思考的空间。而且内心可以深度参与进来一起决策。 晓晴老师引导非常成功，有智慧有感染力，非常愉快的场域～下次一定再来

真的是“在玩中教练”。晓晴老师的工作坊，通过由浅入深，一步步的引导，让我看到原来乐高与教练的结合是可以创造出这么不一样的结果。既有特定的目标结果设定，又能让玩家能够充分感受到自己内在真实的感受和想法。从来没有想过“境由心造”在这里可以体现出来。小小的游戏，大大的原理，充满了智慧与快乐。而且老师也将原理教授了我们，让我们知其然，知其所以然，谢谢老师的无私，感恩！

当问题被通过乐高而被看见，就不在是问题了，剩下的就是解决问题的方法。简单好用，易用实用。

回到儿童时代，过程中越来越发动出直觉的部分，发现似乎无意识搭建的东西，在引导者的提问下，总会有新的发现，就是冰山下的那些无意识或者潜意识的信息。设计环节，引导者的指令要精准，这个很重要。

好玩的体验，深刻的学习

视觉的力量，积木与意识的链接。在玩中促进人的成长。