看见拒绝“No”背后的“Yes”



作者:睦橙




第三次的《非暴力沟通进阶工作坊》主题是:看见拒绝“No”背后的“Yes”,而今天的思考就来自这次课程里的一句话——“你对别人生气什么,其实是对自己生气”。


我知道这在心理学上被称为“投射”,在0-3岁就会形成,即:你将自己的情绪,冲动或愿望归属于(你心智表征的)其他人,扭曲了你对他人的感知。


结合自己的感受,思考自己的行为,套用自己的生活,我发现,这还是第一次。而且,当时听到这句话,我的第一想法就套用在了自己和女儿、儿子的日常矛盾中,但我对他们的生气点会投射到自己身上哪一点呢?



从未因为什么对他们生气呢?


  • 一个是人品。

我的孩子诚实、善良、开朗、自信、阳光……所以我从来没有因为这个跟孩子生气,孩子和别人有了矛盾,我也是第一时间了解事实,而不会不相信孩子的品质。


  • 二是学习能力。

孩子们并不是传统意义上的好学生,甚至是“学渣”一样的存在,学科吊车尾,拉低平均分是常态。但他们的学习能力并不差,很多兴趣爱好方面的知识都是自学来的,文化圈子也是自己慢慢融入的,甚至生活技能,包括衣食住行方方面面都是非常棒的表现,让我这个老母亲非常安心和骄傲的。


那我会为了什么跟他们生气呢?


好像经常是不珍惜时间,人生迷茫没目标。


回到我自身,我对自己最遗憾的是什么呢?


是十几、二十几岁时没有珍惜时光,把握当下,过了很久浑浑噩噩的日子。


如果用同理心,同理自己,我的感受是悔恨、内疚,我的需要是信任、尊重、成长。但这些需要我自己可以满足我自己,所以,也没必要因为这个跟孩子生气,去投射我的悔恨了。



今天的练习让我看见了,现在的我对过去十几、二十几岁的自己的评判,我一直在对过去的我说“No”,而No背后的“Yes”其实才是我对自己成长的需要,以及对自己信任和尊重的需要。而这个需要就是在工作坊第一课一直强调让我们去练习的。


作为教练,我们一直强调同理客户,那我们有多少对自己的同理心呢?


我看到我自己的情况,知道我自己有情绪产生,也理解我会有什么情绪,知道我的需要,并且愿意有能力去满足我自己的需要,这才是我学习教练助人助己的意义。




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