两次学习教练一阶课程,让我改变了我的学习模式



作者:Amber



这是我在Coach8的第一次分享。学教练8个月了,我的改变太大了,我一直在想从何写起,想来想去决定先从学习模式的改变说起。


我是从去年11月开始学习教练的,在正式报名之前我花了三个月调研各个机构,对比下来最喜欢Coach8的学习模式。


我是一个资深学习爱好者,学东西喜欢深入研究,听课、记笔记,翻来覆去地思考才觉得到位,这帮助我在学生时代能一直取得好成绩,但也有点过于依赖理论而轻实践。


在Coach8的入门班和初级班里我基础到教练的基础理论,是我体验过的机构里讲解最透彻的,这一度让我很兴奋,没想到到了一阶正式学习就遭遇了滑铁卢。



一阶是教练认证系统课的开始,内容比入门和初级班更加丰富,分为录播课和直播课,其中录播课就有整整20节,有的甚至分为上下两集,一集的时长就有一个多小时。


起初我延续以往的学习模式——一节一节听录播,记下老师说的每一个知识点。然后,我发现一个令人沮丧的事实:在开课之前,我根本听不完这么多内容。


为了抓紧进度我开始降低听课质量,提高倍速+跳着听,但总觉得理解不到位,对自己日益不满。这种不满在直播课开始后愈演愈烈。


我以为直播课上老师会把录播里的知识点再深入讲解一遍,但和我预想的不一样,直播课更多的是交流和答疑,以及做demo演示教练过程。


“老师怎么不讲知识点了?”

“看别人的demo对我有什么用?”

“那我在这里干啥?”


我的心里生出这样的声音,越来越不能集中精力在直播课上,于是上了一半我就放弃了。


中间因为生宝宝休息了三个月,当我身体恢复差不多后,我考虑重启教练学习,因为对自己一阶学习效果不满意,我决定重上一次(Coach8的课程可以不限次数复训)。


因为担心和上次一样效果不佳,再加上有了宝宝时间上更加不自由了,为了避免重蹈覆辙,我和Coach8的教研老师提前做了沟通,老师建议我每周除了直播课以外,还要保持一定的练习频率,不用太多,每周两次足矣。


两次就够了吗?我之前都要求自己一周练上四五次,有时候还会因为没达到目标而心生不满,渐渐的练习也变成了压力,后来也停掉了。


“两次已经很棒啦!”老师这样说,我将信将疑。



就这样我保持着每周一次直播课、两次练习、偶尔参加一次督导教练(mentor coach)的频率,坚持了一段时间,我发现和上一次有了些变化:


1、带着练习的经验,我更理解老师课上的话的深层含义了。


曾经对老师提到的教练过程中会遇到的状况、注意事项,我笔记记得再认真也都是没有切身经历的,写得再详细也是一看而过。


但经历过了实际教练流程后,遇到过类似状况,当老师再说到注意事项时,我有种恍然大悟的感觉,即使不记笔记也深深地印在了脑子里,看来实践真的很重要。


2、比起干巴巴的听老师讲知识点,带着问题来听课效果更好。


因为有了实践的经验,我不再是被动地接受老师灌输的知识,而是带着目的——“今天我想得到什么”来听课。


在答疑的时候积极提问,在demo的时候积极做客户,我从一个旁观者变成了课程的参与者,体验度不断提升,也才真正get到做demo对我们的帮助,不会再旁观和游离了。


3、回看录播内容,温故而知新


在直播答疑和督导教练的过程中,我带着问题和目的来听课和练习,有时候能让自己的教练能力提升,有时候也会发现自己哪部分掌握还不够牢固。这时候老师会说:“建议你再复习一下XX部分知识点”,然后我再回到录播课里去听指定内容,结合实践又有了新的理解。


我忽然意识到,曾经我的学习模式是希望靠啃书本就把所有知识100%消化吸收,然后又因为做不到而陷入自我批判。其实这个目标从一开始就是错的,连实践都没有,只是纸上谈兵怎么可能完全理解吸收呢?


于是,我找到了更适合自己的新的学习方式——先快速浏览录播课大致理解知识点,然后通过在练习中运用来觉察掌握程度、发现问题,带着问题去上直播和督导课,获得点拨后再回到录播课关注指定内容。


这样我可以把注意力放在更有挑战性的内容,对于能快速掌握的内容不做过多投入,既节省了精力也更能达到效果。


我忽然意识到:我的学习方式发生了改变,从关注理论、被动灌输知识,到主动体会、在实践中运用知识,不仅掌握得更牢固了,也让我降低了对实践运用的排斥心理。


从前,一想到要开始练习我都会很紧张,感觉是在考验我的知识掌握程度,我想打满分,不想被扣分。而现在,面对练习我变得更加兴奋,发现扣分项变成了一件让人激动的事情,我又有提高的可能性了!


我相信这个新的模式将不仅影响我的教练学习,也将影响我生活的方方面面。





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