在商业竞争的追逐下，

成功企业经营者内在更高的追求是格局与境界。

从追逐到追求，是由脑转到心且整合的过程，

也就是以心灵的力量引导并带来创新与变革。

“明心见性”般的清醒是一位经营者

能带给企业与社会最大的贡献之

“清醒”是一个不间断的反思与面对过程，

一份决定洞悉表象下的本质的持续勇气与决心。

——推荐语——

Coach8创始人，ICF认证MCC教练

2018年品嫙老师和我提她曾经在“伟事达”公司做过私董会教练，让我立即对她产生了更大的敬佩。要知道伟事达可是全球最知名的私董会机构，可以说是私董会这个行业的开山鼻祖了，能够在这里做教练，那必然是非常非常的难。于是2020年，看到我们有很多学员不断地成长，我萌生了是否可以再给大家带来更优质、更好地学习方法成长呢？于是我找到了品嫙老师。（说到这里很多人可能还对私董会是什么有着很大的好奇，可能你曾经听说过这个名称已久，但是了解的不够全面，那我简单的介绍一下私董会是怎么回事？为什么私董会可以更深入细致的改变一个人。）

早在1957年，美国人罗伯特·诺斯（Robert Nourse）经营的割草机公司遇到了一些麻烦，于是他请来了另外几位企业的一把手倾听他的问题并帮他出谋划策，运用大家的智慧，罗伯特·诺斯很快渡过了危机，业绩成倍增长。这次尝试给罗伯特·诺斯带来一个简单却具有革命性的理念——领导者们能在一起互相分享知识和经验，以帮助各自的公司解决问题、获得更理想的业绩。由此，他提议组成一个决策者委员会（The Executive Committee，简称TEC），并提出了非常清晰的愿景：将来自非竞争行业的、经历各异的CEO们集合在一起，他们只要彼此信任、共同努力，就没有什么难题不能攻克、没有什么目标无法实现。63年过去了，私董会这种形式已经在中国落地扎根和发芽十几年，可以说他成为了企业家成长必备的形式。

我知道在Coach8的学员中，有很多不同背景的人，大部分的人特别的渴望提升，所以到处学习，只是现在市面上的学习基本上都是“纵向学习”的模式（即有体系、有顺序的学习），而对人有更大提高的“横向学习”模式非常少见（如同私董会这样，可以在不同背景的人群中纵向学习）。所以就和品嫙老师商量是否有可能把“私董会”的形式带到我们的课堂中。

经过上一期的私董会后一年多的沉淀与梳理，现在我再次向你推荐品嫙的《私董会》这个项目，这个项目很适合已经学习教练，但是还希望透过教练的这种模式让自己的学习和成长在企业和生活中落地的人群。品嫙老师会作为全程私董会教练参与其中，她也会设置除私董会以外的成长方向的内容供大家一起学习，因为私董会小组的模式不是大班教学，而是所有参与者要带来实战、落地和输出成果的项目，相信那些致力于让自己实际成长和需要一群伙伴同行的人一定会受益良多。品嫙老师一贯的教学引导风格，以及自身的状态，再加上以往在企业中的经历，都能够很好的帮助到很多人成长，所以这绝对是一个不可错过的成长旅程。希望项目结束后，各位再看到这个推荐语的时候会感谢我，也真诚的希望参与到这个项目的每一个人都能够在成长的道路上有质的飞跃。

——如何运作——

《私董会》是由

品嫙老师亲自担任教练，

带领大家成长和提高的形式。

私董会有着非常严谨的运作模式和体系，

每一个加入私董会的成员，

都要制定目标，

透过每月两次的私董会面对问题、解决问题，

进而面对自己、认识自己。

小组成员彼此挑战思维、激发创意与动能，

同时由于私董会独有的形式，

除了让人的觉察和反思更有效外，

私董会的独有的提问的方法，

也可以锻炼教练的思考、提问和洞悉事物本质的能力。

是提升职场影响力非常好的选择！

到底什么是横向学习？

请耐心读完本文，

底部我们附带了横向学习和纵向学习的解释。

——招募要求及收获——

小组招募12人（六个月）

要求必须

真实目标 + 计划 +实现 + 追踪 + 成果

所有小组成员报名需要面试

真诚、进取、自主学习力、乐于分享

需要完成

每月两次私董工作坊（3小時）
每月两次四人小组微私董会（1.5小时）
小组读书要求每1.5个月一本书
每1.5个月一场专家演讲
每月一次品嫙一对一教练

品嫙推荐一起读的部分书目

《清醒的企业》（经营观）

《彼得德鲁克管理》（管理观）

《史记》（史观）

《老子》（人生观、宇宙观）

......

（详细计划于3月初开课前公布）

以往学习私董会的小伙伴对私董会的体验

——招生对象——

职场管理者，致力于更长久的成长

【注意】

报名需要面试，

以确保小组内组员的背景和能力匹配。

——教练背景——

25年外资集团职业经理人
陈品嫙教练分别在花旗银行、美国银行与台新银行的银行消费金融历练逐步丰富完整她的管理与领导专长。消费金融领域各功能跨度历练丰富，包含推动诸多跨亚洲区域范围及台湾地区管理机制，例如流程、服务、品质、风险、营销等。特别在服务中心的科学分析预测与沟通艺术，及团队建设与领导树立卓越口碑。

培育中国ICF认证教练先锋
从无到有在中国打造教练学院，陈品嫙教练是 International Coach Academy (国际教练学院)，国际知名教练培训学院全球华文区总教头。十年來在没有投入任何营销与广告下，完全以学员口碑传播，每年保持穩定成长，并建设了一支团队，包含业务、培训导师、营销、行政。她同时也是教练认证监考官。目前在全球华文区已发展近2000人在中文平台学习成为ICF认证教练，并已有近几人通过她的监考认证成为ICF ACC或是PCC资格。

专业的跨国双语领导力教练

她是最早在中国取得国教练联盟认证的PCC (Professional Certified Coach) 资格认证教练之一。从2008年至2020年，陈品嫙教练已提供超过50家跨国企业的700多位高层及中层领导一对一教练服务，教练时数超过2500小时，分别是英国、法国、日本、美国、澳洲顶尖教练公司合作的资深教练，同时为中国各城市的超过600位领导者提供领导力、教练、戏剧等课程。她服务过的高管教练客户企业包括北美、欧洲、亚太、日本、澳洲等。产业涵盖高科技、银行、制造、流通、能源、快消、健康、饭店、零售及教育。她擅于以倾听提问引导学员直指核心与本质，并思考行为背后的信念系统与动机，帮助学员倾听内心的声音与信任源头力量进而让智慧与答案浮现。 有这么一首诗形容陈品嫙教练：“霹雳言，菩萨心。扣之响震若春雷，不扣静谧如秋水。”

资质背景
深度教练 Deep Coaching 证书
ICF-MCC证书
正向心理学 Positive Psychology (UPenn) 证书
Coaching for Transformational Presence 证书
人际沟通 Transactional Analysis 证书
全脑思维(HBDI)分析师认证
Lumina Spark 认证
国际瑜伽联盟认证瑜伽教练
阿卡西纪录解读师认证

—— 报名方式 ——

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什么是横向学习？

横向学习是一种去中心化的社群学习模式

很多参加私董会的企业家都上过商学院，甚至不少人一边开着私董会，一边读着商学院的课程。对他们来说，这是两种完全不同却非常互补的学习方式。

商学院教育有明确的学制和课程规划，每门课程都有权威教授和教材，在教学过程中也会有大量的案例讨论。这种学习模式的好处是能快速获得系统的知识体系，并通过大量经典案例加强对知识的理解。

私董会小组虽说也是一种企业家的学习组织，但却没有固定的学制、课程、教材和教授；虽然在小组内也要讨论案例，但这些案例从不用提前准备，而是参会人员正在或过去经历的。该学习模式强调小组成员互相学习、从彼此身上正在发生的问题和失败中学习，具体讨论的问题也由大家当场提出、投票产生，所以学习内容也是由多数人的“兴趣”决定。

商学院强调“教学”，老师教、学生学；而私董会注重“切磋”，让参与者们互为师生。张伟俊把这种企业家相互学习的模式称为“横向学习”，而把企业家在MBA课堂上里的学习模式称为“纵向学习”。

纵向学习模式的优势在于能用最少的时间获得前人的研究成果和经验，但是，企业家们面临的环境有高度不确定性，面临的挑战也是独特、个性的，仅有通用、标准的知识常常解决不了问题。

很多优秀的企业家在创业之前从未受过商学院教育，但他们都是“在战争中学习战争”的高手，能在经营一线的摸爬滚打中不断观察和思考，总结自己和他人的成功经验、失败教训，从中积累商业智慧。

私董会是让经验丰富的企业家们在一起互相学习，加速实战型商业智慧的积累。私董会小组要求参与的企业家行业不同、年龄不同、地域不同，多样性越大越好；其小组成员的商业经验加起来有数百年，而每次小组会大家都能从就实战问题的切磋中收获别人独特的观点和经验。

为什么一个好的私董会能让企业家持续参与10年？它为企业家带来的价值与经典商学院教育有何不同？这要从私董会的流程、方法和小组氛围三个方面说起。

首先，私董会形式上与众不同的是它“提出问题、明确问题、重新定义问题”的三段论问题处理流程，而确保这套流程发挥价值的是一系列方法。

在私董会中，讨论失败要远多于讨论成功。每次会议开场，小组教练都会拿出一张“成员签到表”，让大家对过去一段时间的工作、生活、健康状况打分，并提出自己在本次小组会上希望讨论的问题，必须是真实的、对企业或企业家个人产生负面影响的问题，在其他场合“最不想谈的问题”。

参会者虽然都带着问题而来，但他们事前并不知道会讨论谁的问题，最后讨论的问题由现场投票产生，而投票多就代表是大多数人关心且在参会者中具有共性的问题。

被选中问题的私董会成员要完全坦诚地披露信息、回答大家提出的问题。教练会让他先用几分钟阐述问题的背景、对企业或个人产生的影响，都做过什么努力、效果如何等；在了解基本情况后，教练就开始组织大家提问。

事实上，教练让小组把最多时间用在提问上，目的是为了明确问题；有时候突然冒出来的一个好问题，不仅可以击中当事人的内心，还能给参与讨论的人带来很多启发。