今天我们采访了coach8导师——麻晓晴老师，她获得了IAF（国际引导协会）专业引导师CertifiedProfessional Facilitator(CPF)认证。

作为《乐高工作法实战手册》一书的翻译、认真玩引导中国社区的主理人，晓晴老师将乐高工作法的认证课程引进中国，coach8也在2021年和乐高工作法引导社群（SW）达成重要的战略伙伴关系。

未来coach8将会持续推进教练与引导的结合，拓展教练和引导在企业和团队中更广泛领域的应用。

今天我们一起听听晓晴老师和我们分享她取得IAF专业引导师认证的心路历程。

教练不喜欢别人说“你引导得真好”，因为挺怕引导带有的方向性。市场上却是有引导这项专业服务的，像我就专注从事教练和引导工作许多年了。

为什么会选择这两个看起来会“打架”的职业？

其实它们本质上都是让人们更快捷的走近问题出口的方法，不是生硬灌输，而都是带有着以人为本、以终为始的精神的共创过程。

以人为本，让人们可以秉持自我意志，自主发挥思考和讨论；以终为始，永远关注目标，让一切的努力为了能够前进。

不同于教练在临场对话中工作，引导师拥有设计讨论流程、发动参与共创的职责。它们的底层逻辑和关键技术都是在应对人类社会的决策需求中发展出来的，而目前我们所学习的应用方法则是由发达国家成体系开发、传播的知识。

要更好地用就先精心地学，这是我一贯的坚持，我希望去靠拢最有影响力、有专业素质的教育机构和组织。

今年我取得了InternationalAssociation of Facilitators（IAF）国际引导协会的认证。

IAF在国际引导界有深远的影响力，它由资深引导师组织运营，书写了引导行业技术规范，设立世界范围内的交流论坛，并且有越来越多的引导者关注并且参与它颁发的“引导影响力奖”，为全球的引导师们提供实践典范。

我在十多年前第一次参加有引导师主持的讨论，感觉是很惊艳的，很好奇发生了什么让同事们可以畅所欲言，除了激烈的讨论还收获了对彼此观点的接纳？

之后学习引导的第一课，就读到了引导师的核心能力描述，虽然当时还做不到，但是有了这个指引让我有了真实的期待。

所有的练习、所有的实践和反思都认真审视自己是不是达到了一些关键技术点的要求，更好地服务了客户的需求。

在多年以后的今天，拿到IAF颁发的专业引导师CertifiedProfessional Facilitator(CPF)认证，绝对是我的一个职业里程碑。

而且认证的过程本身也很长，有文字材料的提交和多次的面试问答，从对接客户评审的需求到现场引导，每一步心里都忐忑，不知道有没有理想地做到我追求的的IAF核心能力。

但人们最具有成长光彩的时刻，往往是在自我怀疑中再确认自己。获得认证是一个重要的外在认可，我很感恩。

另外，很重要的是有机会被资深的考官一直观察，收获中肯的反馈意见，让我明晰在IAF的引导能力评估体系里自己真实的水平，显现出的差距也将是我未来不停追寻的。

可以肯定的是，我当然会继续做好引导师的专业工作，我也一定会保持和同行业伙伴的交流，虽然目前中国的IAF认证引导师不到50人，但也不时有信息的分享。

我去年参与翻译的《乐高工作法实战手册》英国作者肖恩，是获得过IAF引导影响力奖项的专业引导师，我第一时间告诉了他这个好消息，很高兴我们未来会以共同的价值出发点为标准继续合作。

我也希望能够把“facilitation引导”这个有意思的技术推广，让更多伙伴们能够点燃共创的智慧火花，铺出有效的路径让人们走向合作。

*作者：麻晓晴

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