好奇是人类与世界最初的精神联系，

追问是儿童好奇心的集中表现，

而哲学则是始于好奇去追寻答案的奇妙旅程。

世界越多彩，信息越庞杂，

独立的、充满创造性的思考越弥足珍贵。

那么多的神奇有待发现，

那么多的问题等待探索。

若你希望看见孩子

在探索世界的过程中，

培养形成主见的技能，

充满自信地表达自己，

更好地与他人交流合作，

拥有幸福快乐的人生，

欢迎为他报名

—— 工作坊特色 ——

>>> 以更贴近实际生活场景的故事为载体

故事是儿童理解世界的基本方式。故事使世界有意义，故事产生意义的方式是令人快乐的。在工作坊中，我们将选择更贴近儿童实际学习和生活场景的故事为载体，从最接近孩子们所特有的好奇与困惑开始，来发展孩子们的逻辑思考能力。

>>> 循序渐进的练习

随着孩子们年龄的增长，他们会慢慢增进合作的能力、提升逻辑的机敏、增强语言的表达能力。我们将提供循序渐进的、适合具备一定抽象思维能力的儿童的思考练习，以一种有节奏、累计的方式促进孩子发展批判型思考能力。

>>> 专注思考与言辞的精准

现实生活中，那些看似简单但容易产生问题、同时对语言的使用又极具重要性的字眼往往被忽略。我们将专注检视思考与言辞的精准性，引导孩子发现字与字、事物与事物、字词与事物之间的联系，更好地理解周围的人事物。

—— 孩子们的收获 ——

>>> 孩子们将着重发展以下能力

• 提出有组织的论述；
• 对事物下定义和提问；
• 辨认事物之间的关系、做区分与连结；
• 察觉说话、阅读与写作之间的密切联系；
• 串联知识学习，形成贯通的思考方式和能力；
  

• 参与讨论并融入群体规则；
• 透过讨论或辩论的过程，对比别人和自己的意见；
• 接受并尊重别人的不同意见；
• 学习以合作的方式做事；
• ......

>>> 这些能力将有助于孩子们：

• 克服对错误的恐惧；
• 培养对不合逻辑事物的敏感性；
• 发展批判型思考的能力；

• 开阔认识自我、发展对自己的信心；
• 认识自我、发展对自己的信心；
• 将知识学习和人生成长连贯起来；

• 进一步理解他人的情绪，发展同理心；
• 培养与他人合作的精神；
• 提升作为社会一员的责任感；
• ......

—— 工作坊主题 ——

通过不同的主题，来促进对话与讨论、开启观念、引导做出不同角度的诠释、探究和思考故事中涉及的哲学议题，主题涵盖但不限、参考如下：

• 什么是真的，什么只是似乎是真的？

• 我们如何知道真相？

• 同理心练习；

• 说话、讨论、谈话的区别；

• 我们在思考的时候做些什么？

• 相似与相异；

• 喜欢与不喜欢；

• 查知细微的差异；

• 问句与问题；

• 探索的历程；

• 发明与发现；

• 什么是思考？

• 关于思考的思考；

• 逻辑陈述的结构；

• 什么使得你是你？

• 人格、位格与个性；

• ......

—— 费用 ——

【招生对象】

低年级：一、二年级学生

中年级：三、四年级学生

高年级：五、六年级学生

【团体小班】

工作坊为线上学习，

需下载钉钉APP

【费用】

* 小班制，请按时参加。

如因学员个人原因缺席工作坊，费用不予退还。

—— 工作坊带领者 ——

陈品嫙

ICF认证MCC（大师级教练）

深度教练 Deep Coaching 证书

正向心理学Positive Psychology (UPenn) 证书

Coaching for Transformational Presence证书

人际沟通 Transactional Analysis证书

全脑思维(HBDI)分析师认证

Lumina Spark认证

国际瑜伽联盟认证瑜伽教练

阿卡西纪录解读师认证

陈曦

ICF国际教练联盟认证教练

芬兰儿童技能教养法认证教练

助 教

英鹰

一位栖息于无知的好奇者

May Han

ICF认证PCC教练

专业认证PALC团队教练

专业认证CTopF 引导師

—— 报名须知 ——

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