《测评界的“大五人格”到底是什么?还原测评系统的基本流程》


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大五人格是职场和学术研究中的重要工具,但大多数人并不熟悉。节目邀请张赫志老师深入解读大五人格的五大维度:开放性、责任心、外向性、宜人性和神经质。大五人格是通过数据驱动的归类法得出的。每个维度包含具体的子特性,如开放性与好奇心、责任心与细致、外向性与社交需求、宜人性与亲和力、神经质与情绪稳定性等。有人评价自己是高开放性和高责任心,但外向性和宜人性怎么被评定?每个维度下隐藏着哪些细节?让我们一起来探讨这个复杂而有趣的人格测评方法吧。


【话题时间线】

00:02:10:了解你的性格特征:开放性、责任心和情绪稳定性的重要性
00:04:42:大五人格:了解责任心、细致等特征的科学维度分类
00:09:27:外向与内向:大数据下的归类与复杂性
00:14:12:谁更具有同情心?外向型还是宜人性?——维度分析与人性特点
00:18:56:企业胜任力评估:通过大五人格特征确定优势能力
00:23:40:编码艺术:将文本转化为结构化的数据
00:28:23:解读路X和MBTI:人格测验的信度和效度分析
00:33:09:高考背后的秘密:测量能力和学习能力的有效方法
00:37:49:考试的信度和效度:评估测量的准确性和有效性
00:42:35:如何通过人格测试选拔优秀人才?——高开放性与高考成绩预测对中国学生的影响
00:47:22:心理学中的工作预测工具:大五人格和教练人格的关联性研究
00:52:06:“揭秘企业招聘背后的挑战:如何有效筛选人才?”


【内容摘要】


大五人格理论及其在职场中的应用
主要介绍了大五人格理论,包括五个方向:开放性、责任心、外向性、宜人性、神经质。大五人格理论通过五个词的首字母缩写Ocean来记忆,分别代表开放性、尽责性、意识、外向性和神经质。大五人格理论在职场中的应用,可以帮助我们更好地理解他人,提高沟通效果。同时,大五人格理论还可以预测工作绩效,如坚持完成任务、克服障碍等。

大五人格与责任心之间的关系
主要讨论了大五人格的定义和特点。大五人格是由16PF简化而来,通过数据驱动进行分类,归拢到16个维度和4个重要维度。大五人格是一种心理学中用于描述人的行为和特质的方法,通过统计学方法将描述人的行为和特质的行为归类到一个维度。此外,会议还讨论了外向性的概念,认为外向性主要与社交需求、个人经历等方面相关。

影响型与外向型的理解与应用
主要讲述了影响型和宜人性这两个大五人格特质。影响型的人更倾向于在社交场合中展现自己的影响力,而宜性则强调与他人的共情和合作。在五个维度中,外向性、宜人性、亲社会、神经质和开放性分别对应着不同的子维度。大五人格特质是复杂且千变万化的,但我们可以通过简版的60多道题来整体评估一个人在不同方面的表现。

自由值与神经质的理解与解读
主要讨论了人的自由值、环境、宜人性、外向性、神经质等五个维度。首先,自由值较高的个体可能具有较高的宜人性,表现出同情心和友好。其次,外向性较高的人可能更敏感,容易焦虑和担忧未来。神经质高的人则更加敏感,容易受到认可和关注。最后,大五人格是一个复杂的概念,词汇丰富,可以从多个维度进行解读和分析。

大五人格在艺术家的应用与拓展
主要讨论了大五人格的衍生,以及如何根据大五人格进行个性化分析。讲者提到,很多研究是基于大五人格的,但在实际应用中,可能需要进一步延伸和细化。例如,针对艺术家,可以设计相应的题目,并在艺术家群体中实测,以得到针对性强的特征。此外,讲者还提到了编码的概念,即如何对信息进行详细提取、复盘和提炼。最后,讲者强调了达成共识的重要性,认为只有达成共识,才能将信息归类,进行深入分析。

文本编码与信效度的探讨
主要讲述了如何将文本数据转换为有用的信息。首先,将文本数据编码,然后通过交叉编码,统一不同专家或专家对同一段文字的编码。接着,对编码后的数据进行整理,形成统一的意见。最后,基于整体意见,重新编完所有内容。此外,还讨论了信效度的问题,即测评结果的稳定程度。信效度可以从心理学背景的角度分析,例如开放性维度背后的相似部分。通过多次测试,可以发现总分的稳定性。

心理测验的信度和效度分析
本段内容主要讲述了人格测验的信度、效度和区分度。信度指人格测验的稳定性和一致性,效度指能否准确地测量到所期望的特质,区分度则是指能否将不同水平的人区分开来。在考试中,出题者会根据一定的原理和策略出题,而心理学专家可以通过理解出题者的意图,反向思考,从而提高考试的准确性和难度。同时,新型测评方法,如游戏化测评、伪装成推理测验等,也可以提高测验的趣味性和准确性。

高考背后的能力与效度探究
这段内容主要讨论了高考这个话题。讲者认为,高考的出题人并不一定真正理解知识点,而是通过做题来训练学生的能力。这些能力包括逻辑思维、应变能力和创意性等。讲者认为,教育部规定的能力背后,就是需要去研究一些题目,并从中找出算法。讲者还提到了衡水一中通过刷题提高学生能力的方法,并表示这种方法可能更有效。此外,讲者还提到了高考的利害性,认为高考对学生的成长有很大影响,因此需要从心理学的角度来帮助学生应对。

考试与选拔性选拔的差异与联系
主要讨论了两种考试类型:合格性考试和选拔性考试。合格性考试主要测试考生的基本能力,如严谨性、负责性和细致等。选拔性考试则更注重考生的潜力,如开放性和外向性。在选拔人才时,可以出题来筛选合适的人选。同时,会议还提到了高考是典型的选拔性考试,通过测验来判断考生是否合格。最后,讨论了在筛选客户时,可以根据需求出题,以更好地了解客户需求。

人才选拔与选拔人才的深度解析
主要讨论了人才选拔的问题,提到了通过人力资源、考核、主管等方法来选拔人才,但这种方式存在主观性强的问题。同时,也提出了人格测试作为一种筛选工具的优点,如盖洛普和MBTI等。但是,这些测评工具在预测工作中的相关性方面存在问题,因为它们并不能准确预测员工在某个岗位上的表现。因此,在实际应用中,需要结合其他方法来综合评估人才的能力和潜力。

大五人格在企业选拔中的应用
主要讨论了大五人格在广泛性工作中的应用。大五人格具有较高的负责性和严谨性,与工作表现有显著相关性。在心理学研究中,可以利用大五人格进行教练的人格测验,通过收集开放性和教练能力水平等信息,分析高得分和低得分之间的差异,以评估教练选拔效果。此外,还可以基于大五人格理论开发企业选拔人才工具,为企业提供有效的选拔人才依据。

人力资源面试效率与测评方法的探索
主要讨论了人力资源公司采用多种方法进行人才选拔的效率问题。讲者认为,现在很多公司的人力资源部门每天需要面试许多人,但效率低下,浪费了宝贵的时间。为了提高效率,企业开始采用多种方法的测评,如测评、技术手册等。同时,讲者也提到了测评的局限性,因为只有开发人员才能真正理解测评的意义和分数背后的含义。最后,讲者表示,作为老师,我们更希望提升学生的能力和知识,而不是仅仅追求高分。



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