【Coach8导读】在运动教练中加入ICF教练思维，并推广到亲子运动领域，会有怎样独特的教学体验呢？

作者：旺教练

周末，旺教练带着朋友大鹏，一起去室内滑雪场玩单板。大鹏也是一位中年小伙，双板入门级水平，右膝盖有老伤，决定转向单板，于是又找到了自己的双板启蒙教练——旺教练。

俩人一起进入滑雪场，教学过程就悄然开始了——雪鞋怎么绑紧？雪板怎么固定？摔倒时如何避免受伤？如何在坡道上顺利爬起来？如何转弯？如何刹车？

旺教练一边讲解，一边示范，大鹏悟性很高，频频点头，不时提问，教学氛围融洽。

但很快，问题来了。

按照常规的滑雪技术教学步骤，应该先教优势侧滑行（对于大鹏来说是右腿在前），再教劣势侧滑行，但是大鹏右膝盖有老伤，不能持续负重怎么办？按常规，应该先教单脚缓坡J形转弯，后教横滑降（俗称推坡），但大鹏哥身高体壮，重心不稳，柔韧性差，J型弯总也转不过来，怎么办？

这时候，ICF教练的状态就出来了：要灵活。教学顺序要适应学员，而不是反过来。

咱们这么办：直接跳到推坡的练习。

雪板横放在雪道上，重心放在两脚之间，雪板后刃刻住雪面，调整前刃的抬起角度，逐步下滑，刹车。旺教练一边讲解，一边示范，大鹏一边跟着做，咦？成功了！真棒，及时鼓励，支持对方。

唉，又滑偏了，怎么办？大鹏用刚才学的半拉子的J型弯技巧，居然也能偶尔纠偏。滑太快了，前面有人，快撞上了！主动摔倒，用屁股刹车！当后刃绊倒站不起来时怎么办？先躺平，思考一下人生，再酷炫地原地打滚、翻身，用前刃站起来。

嗯，充分相信、调动客户自己的智慧。

当中间大鹏需要休息时，旺教练也不催促，不打鸡血，尊重客户的选择，跟随对方的节奏。在中场休息的空档，旺教练自己去陡坡飚几趟高速，在缓坡做几个360°度平花转身，尽情满足自己内在的自由儿童。

最后，旺教练和大鹏带着成就感、疲惫感，愉悦感结束了这次滑雪之旅。

总结一下：

• 对比传统的滑雪致练，旺教练引入了ICF教练的空间感、开放、灵活、以客户为中心、相信客户的智慧。

• 对比传统的ICF教练约谈，旺教练在滑雪教学过程中支持客户调整方案案，马上验证想法，拿到成果。