0. 5倍速找细节,分享那些藏在经典电影里的教练时刻




Coach8导读最动人的教练时刻,一直都在那些我们深爱的故事里。这篇文章,让我们一起追寻电影中那些触动心灵的教练瞬间,看看这些大师们是如何用最优雅的方式,完成最深刻的生命对话。


二十年前,我还只是一个痴迷电影的少年,每个周末都会抱着一堆DVD窝在沙发里。那时的我并不知道,这些故事里的片段,会在多年后的教练生涯中,成为我最珍贵的启示。


让我们先从那些触动心灵的教练时刻说起。


生命中的教练时刻


记得初次观看《功夫熊猫》时,乌龟大师的每一句话都像一记当头棒喝。


当阿宝在阶梯上气喘吁吁地抱怨时,乌龟大师说:


"昨天已是历史,明天是个谜团,而今天是天赐的礼物,这就是为什么我们把它叫做'present'。"


后来阿宝迷惘地问:"为什么我怎么努力都学不会?"


乌龟大师递给他一个包子,看着他狼吞虎咽:"你什么时候放弃寻找秘密,秘密自然就会找到你。"




《星球大战》里的尤达大师同样给了我深刻启示:"Do or do not, there is no try.(要么做,要么不做,没有尝试这一说。)"


当卢克失败后说"我不相信",尤达叹息道:"这就是为什么你会失败。"


这不正是我们常说的,态度决定一切吗?



而《死亡诗社》中,基丁老师带领学生们站在走廊的老照片前的那一幕,至今让我动容。


"Carpe diem, seize the day, boys. Make your lives extraordinary.(活在当下,抓住每一天,男孩们。让你们的生命变得非凡。)"


这不仅是对学生的呼唤,也是对每个追寻人生意义者的提醒。




教练技术的艺术呈现


作为一名教练,重温这些电影时,我惊叹于其中蕴含的专业教练技术。


让我们看看ICF核心能力是如何在这些经典场景中完美呈现的。


1、建立信任


《教父》中维托・柯里昂与汤姆・海根的对话堪称典范:


"汤姆,你认为索洛佐的提议怎么样?"

"我觉得...我们应该接受。"

"告诉我,你为什么这么想?"


维托通过开放式提问和不评判的态度,创造了安全的对话空间。


2、积极倾听


《心灵捕手》里,桑恩教授展现了完美的倾听艺术:


"你对莫奈了解多少?"

"你是说那个画家?他画了很多睡莲......"

"啊,你在书上读到的?你真的了解莫奈吗?有没有站在他的画作前,感受过那些色彩?"


桑恩不是在教威尔心理学,而是在教他如何真实地体验生活。


3、有力提问


《盗梦空间》中阿瑟对柯布的提问:


"你为什么一定要回家?"

"因为我的孩子需要我。"

"是他们需要你,还是你需要他们?"


这种层层深入的提问,帮助客户看到决策背后的真实动机。


4、引发觉察


《千与千寻》中,汤婆婆的那句:


"不要忘记自己的名字,不然就再也回不去了。"


简单却深刻地唤起了自我觉察。


在《寻梦环游记》里,埃克托对米格说:


"音乐不是用来证明什么的,而是用来表达你内心的声音。"


这样的对话正是在引导觉察内在动机。


教练的真谛


《驯龙高手》里有个特别的场景:当小嗝嗝第一次试图触摸无牙时,他选择放下武器,闭上眼睛,完全信任地伸出手。


这让我想起教练与客户之间的信任关系,有时最好的教导确实无需言语。




《实习生》中70岁的本说:"有时候,最好的前进方式是停下来,好好系好你的鞋带。"


这不正是我们常对匆忙的客户说的话吗?


而《WhiplashS》里那个极具争议性的教师弗莱彻说:"世界上最悲哀的两个字是'差不多'。"


这让我们思考:如何在支持和挑战之间找到平衡?


十多年的教练生涯,我越发觉得,优秀的教练就像电影中的这些角色,不是在灌输答案,而是在创造一个让对方能够觉察、反思、成长的空间


有时是一个提问,有时是一个比喻,有时仅仅是一个倾听的眼神。


讽刺的是,最好的教练场景往往看起来一点都不像"教练",而更像生命中自然流露的真诚对话。这或许就是我们追求的境界:当技术化为本能,对话才能真正触动人心。


现在,每当我坐在教练椅上,面对一个新的客户时,这些电影场景总会不经意间浮现在脑海里,提醒我:教练的艺术,不在于教会别人什么,而在于唤醒他们内在的智慧。


就像《阿甘正传》中邦巴所说:"我们要走多远,取决于我们的双腿能带我们走多远。"


教练不是要带领客户去某个地方,而是陪着他们,走出属于他们自己的路。


如果你也是一名教练,不妨重温这些电影。


你会发现,银幕上的这些瞬间,往往照亮了我们的教练之路。


因为最好的教练故事,永远发生在生命影响生命的时刻。


说了这么多,我都想重温这些作品了。


你们呢?


有什么难忘的"教练时刻"要分享的吗?


(我已经准备好二刷清单了,这个周末注定是个煲剧的好时光......)







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