在泰国潘雅碧湾管理学院（Panyapiwat Institute of Management）MBA 项目教授人力资源管理的六年中，Thitiwan Sinthunok 博士发现学生面临的一个常见挑战是：确定研究及毕业论文的选题。撰写一篇配得上硕士学位的论文并非易事，但最大的难点在于 “如何开始”—— 并非缺乏决心，而是对论文聚焦点缺乏清晰认知。有的学生停滞不前，有的不断更换主题浪费时间，大多数人独自承受压力，随着截止日期临近而焦虑加剧。
当 Thitiwan 博士接触到行动学习（Action Learning）并成为认证行动学习教练后，她将该方法论引入人力资源管理课程。首要目标是让未来企业的人力资源从业者熟悉行动学习这一解决问题、培养领导者和构建团队的有力工具。但她更进一步认为，学生只有亲身体验才能真正理解其价值，因此决定用行动学习解决困扰多届 MBA 学生的 “论文选题难” 问题。
行动学习会议带来了实质性突破：多名 “问题提出者” 在会议结束时明确了论文主题，另一些人则梳理出达成结论所需的具体步骤。除直接成果外，学生还体会到 “相互帮助” 的价值 —— 过去选题是孤独的挣扎，如今通过提出有力问题（而非直接给出建议），常常激发彼此的 “顿悟时刻”。与以往学期相比，大多数学生通过行动学习流程大幅缩短了确定论文主题的时间。