我就是一名优秀的教练!——苍鹭视角重新解读《蛤蟆先生去看心理医生》

作者:Andy
“早上好,蛤蟆。请坐。”
当我说出这句话时,我不仅是一名心理医生,更是一名教练。今天,我想用“我”——苍鹭的视角,带你重新走进那间洒满阳光的诊室,拆解我和蛤蟆先生共同完成的三大练习:PAC模型、OK模型(人生坐标)和人生剧本(心理游戏)。
如果你能耐心读完,就会明白我为何敢自豪地宣称:我就是一名优秀的教练!
一、PAC模型:把“你”从乘客变回司机
蛤蟆第一次来见我时,整个人缩在沙发里,眼泪汪汪:“苍鹭先生,我完了,没人喜欢我。”
那一刻,他的“儿童”状态(Child)大爆发——情绪、恐惧、无助。我没有急着安慰,而是轻轻问:“此刻的你几岁?”
蛤蟆愣住,眼泪停住。他开始觉察:原来自己一直在用7岁的声音说话。
接着,我邀请他切换到“成人”状态(Adult):“现在的你37岁,口袋里有驾照和车钥匙,双手握有方向盘。现在,你会怎么描述同一件事?”
蛤蟆挺直了背:“我搞砸了一些事,但还不至于‘完了’,我会想办法收拾。”
1. 先标定当下是哪个状态(P/A/C)。
2. 用提问或情境把对方从“儿童”状态(Child)切换到“成人”状态(Adult),就是从乘客位换到了他人生的驾驶位。
当蛤蟆能持续待在他的“成人”位,他就拥有了选择,而不再被童年剧本推着走。
二、OK模型(人生坐标):给灵魂装GPS
我拿出一张餐巾纸,画了一个十字:
- 纵轴:我OK ↔ 我不OK
- 横轴:你OK ↔ 你不OK

“蛤蟆,你此刻站在哪一格?”
他指了指“我不OK—你OK”:“全世界都行,就我不行。”
我点点头,先共情,再教练:“如果你把自己的人生当作一辆车,你现在输入的坐标会把你导航导去哪儿?”
蛤蟆苦笑:“大概是‘失败镇’。”
于是,我们一起做“坐标校准”三步:
1. 盘点证据:列出10件“我做得还不错”的小事。
2. 重定框架:把“失败”翻译成“正在学习”。
当蛤蟆把坐标迁至“我OK—你也OK”,他的仪表盘从红灯跳成绿灯,发动机自然点火。
三、人生剧本(心理游戏):拆解旧剧本,改写新篇章
蛤蟆最爱玩的心理游戏叫“是的,但是”。
朋友给建议,他先说“是的”,紧接“但是”,最后大家精疲力竭,他再次验证“没人帮得了我”。
我让他把这场戏拆解成三幕:
• 诱饵:抛出问题,引诱别人提建议。
• 回应:别人上钩,热情支招。
• 结局:拒绝建议,收获“果然谁也救不了我”的快感。
拆解完以后,我问:“蛤蟆,你现在想怎样改写自己人生剧本的新篇章?”
我们一起改写出了“新篇章”:
1. 开场:直接说“我想找一位能陪我找答案的伙伴”。
2. 发展:伙伴只提问,不给答案。
3. 高潮:蛤蟆自己想出方案。
4. 结局:击掌庆祝——“我能行!”
旧剧本落幕,新剧本首演!观众只有我和他,舞台已掌声雷动。
尾声:教练的底气
蛤蟆最后一次离开诊室时,回头冲我眨眨眼:“苍鹭先生,你到底是心理医生,还是教练?”
我笑而不答。
在我心里,优秀的教练=50%心理医生(懂人)+50%教练(促行动)。
PAC模型让他夺回方向盘,OK模型给他目的地,人生剧本让他不再重复悲剧。
而我,就是那个在旁递工具、指方向,却始终把主角光环留给他的人。
所以,请允许我再次郑重其事地宣布——
我就是一名优秀的教练!