COACH8 MENTOR 实训专业体系

AMC 助理导师教练实训项目

为什么 Coach8 要做 AMC？

在 Coach8 的系统课学习中，学员会逐步进入真实的教练训练：提交录音、整理逐字稿、复盘自己的会谈，并接受来自老师或导师的反馈。

但很多学员第一次提交完整录音时，会紧张，也会不知道怎么听自己的录音。逐字稿里到底看什么？老师说的能力表现对应哪一句话？下一场练习到底应该改哪里？这些问题都需要一个更基础、更温和的支持层。

AMC 助理导师教练，就是这个支持层。

它帮助系统课学员更早建立专业复盘习惯，也帮助优秀毕业生和未来导师教练候选人，开始练习“如何观察教练能力、如何给出发展性反馈”。

AMC 是什么？

AMC，全称 Assistant Mentor Coach，可以理解为 Coach8 Mentor 专业体系中的“助理导师教练”。

AMC 不是正式评估员，也不是正式 MC 导师教练，更不是督导教练。AMC 的核心工作，是在 Coach8 系统一、系统二、系统三的学习过程中，基于学生提交的录音和逐字稿，提供基础、具体、温和、可行动的发展性反馈。

AMC 不负责判断学生“能不能通过认证”。AMC 更关注的是：学生已经做到的优势是什么，目前最值得练习的发展点是什么，下一场会谈可以怎样更清楚地练。

这门课适合谁？

本课程主要适合已经完成 Coach8 系统课主要阶段，并希望进一步参与学员成长支持的优秀学员、毕业生和未来导师教练候选人。

如果你希望未来成为 Coach8 AMC、Mentor Coach（以下简称：MC） 专业体系的一员，这门课会是一个很好的起点。

如果你已经做过很多教练练习，但想进一步训练自己“如何看懂一场教练会谈”，这门课会帮助你从“做教练”走向“观察教练能力”。

我们尤其欢迎愿意认真阅读逐字稿、愿意写反馈、愿意接受老师校准、愿意遵守保密和伦理边界的学员参加。

需要说明的是，报名并不等于一定可以成为 Coach8 AMC。是否进入 AMC 候选池，会结合课程表现、作业质量、老师评定、个人意愿、可服务时间和 Coach8 当前服务需求综合判断。另外，AMC不等于一定可以成为MC。

AMC 服务哪些学习阶段？

Coach8 AMC 主要服务系统课实训阶段，尤其是系统一、系统二、系统三中与完整录音、逐字稿和案例反馈相关的学习任务。

系统一阶段，AMC 更关注学生是否能够站稳教练位置，是否有基本会谈结构，是否能完成一次相对完整的教练练习。

系统二阶段，AMC 更关注学生是否能从“走流程”进入“看见客户这个人”，并开始整合倾听、提问、觉察和行动之间的关系。

系统三阶段，AMC 会开始帮助学生看见更深的能力方向，例如客户的 Who、关系模式、价值信念、成熟度，以及未来进入 MC 或认证准备时需要继续打磨的部分。

课程怎么学？

AMC 培训由四个部分组成：录播 / 图文学习、案例练习、直播讨论和最终考核。

第一部分：录播 / 图文学习。 学员先系统理解 Coach8 的来源、价值观、教育理念、系统建构模型，以及 AMC 的角色、边界、反馈方法和上岗流程。

第二部分：案例练习。 学员需要完成多个案例作业，练习如何基于逐字稿写出具体反馈，如何修改 AI 草稿，如何观察一个 AMC 辅导学生的过程。

第三部分：直播讨论。 老师会带领学员讨论真实或匿名案例，校准反馈语言，检查证据依据，并帮助学员理解自己反馈中的盲点。

第四部分：最终考核。 课程组会综合学员的作业、课堂表现、口头说明和老师反馈，判断其是否适合进入 Coach8 AMC 候选池。

录播课内容

本课程的录播内容分为四个层次：先理解 Coach8，再学习 AMC，再进入工具和案例，最后进行综合模型与辅导实践。

第一组：Coach8 基础体系

【必修 1】Coach8 是怎么来的。

【必修 2】Coach8 的价值观、使命和口号。

【必修 3】Coach8 系统建构模型。

【必修 4】Coach8 提出的 VGMI 价值驱动模型。

【选修 5】曾经的能力模型。

【必修 6】Coach8 的教育理念：翻转课堂。

【必修 7】Coach8 的模块设计及实践。

第二组：AMC 专项能力课

第 1 课：Coach8 为什么要做 AMC。

第 2 课：AMC 角色与边界。

第 3 课：Coach8 系统一 / 二 / 三阶路径总览。

第 4 课：AMC 不覆盖入门 / 初级。

第 5 课：系统一阶段如何反馈。

第 6 课：系统二阶段如何反馈。

第 7 课：系统三阶段如何反馈。

第 8 课：如何读录音和逐字稿。

第 9 课：基础能力观察。

第 10 课：基础反馈结构。

第 11 课：常见问题与反馈话术。

第 12 课：AI 辅助 AMC 工作流。

第 13 课：AI 使用伦理与客户保护。

第 14 课：把 AI 语言改成人的语言。

第 15 课：教练家平台与 AMC 上岗流程。

第三组：工具、案例与练习

【选修 8】如何使用腾讯会议或飞书做会议练习与辅导。

【必修 9】案例 1。

【必修 10】案例 2。

【必修 11】案例 3。

【必修 12】Wishlist：倾听愿望的声音。

第四组：综合辅导模型与实践

【必修 13】系统性的综合辅导模型：七支眼。

【必修 14】辅导模型实践示例。

【选修 15】教练过程案例。

直播课安排

直播课建议安排 4 次，每次围绕一个训练重点展开。

第 1 次直播：AMC 角色澄清与阶段反馈总览。

讨论 AMC 的角色边界，以及系统一、系统二、系统三的反馈重点有什么不同。

第 2 次直播：系统一案例讨论。

围绕系统一学员的录音和逐字稿，练习如何保护学生信心，同时指出一个清楚的下一步练习点。

第 3 次直播：系统二 / 系统三案例与 AI 草稿校准。

比较 AI 草稿和人工反馈，学习识别 AI 的空泛、误判和语气问题。

第 4 次直播：AMC 辅导案例观察与最终答辩。

学员需要说明自己如何观察一个 AMC 辅导学生的案例，并回答老师的问题，完成最终评定。

你会完成哪些作业？

你会完成系统一阶段案例反馈。

你会完成系统二或系统三阶段案例反馈。

你会完成一份完整 AMC 反馈报告。

你会完成一份 AI 草稿修改说明。

你会完成一份 AMC 辅导学生案例观察报告。

你会完成一份个人最终反思，说明自己的优势、风险点、边界提醒和后续练习方向。

考核方式

AMC 实训营不是听完课就自动通过。课程组会综合学习完成情况、案例作业、直播讨论表现、口头说明和老师反馈进行判断。

考核会重点看：是否理解 AMC 的角色边界；是否能区分系统一、系统二、系统三的反馈重点；是否能基于录音和逐字稿中的具体证据说话；是否能写出具体、温和、可行动的发展性反馈；是否能正确使用 AI；是否理解保密、资料保护、客户保护和转介边界。

通过：可以进入 Coach8 AMC 候选池，后续根据课程安排逐步参与服务。

需要继续练习：需要补充案例、修改反馈或继续接受老师校准。

暂不建议上岗：目前不适合直接面对学生承担 AMC 反馈任务。

这门实训营会带给你什么？

你会开始读懂一份基础录音逐字稿，知道一场会谈里真正值得观察的是什么。

你会学习如何从学生的具体语言、时间点和会谈互动中，找到优势和发展点。

你会学会把反馈写得更清楚、更温和、更有方向，而不是只说“很好”或“还不够”。

你会理解 AI 能帮你整理材料，但不能替代你的专业判断、伦理责任和人对人的支持。

你也会更清楚地看见 Coach8 Mentor 专业体系的成长路径：从 AMC 到 MC，再到更高阶的导师、督导和评估角色。

工作坊 Mentor（导师）

薛铁鏻

陈泳橦

杨丽

工作坊信息

项目名称：Coach8 AMC 助理导师教练实训营。

进修形式：录播 / 图文学习 + 案例作业 + 直播讨论 + 最终考核。

建议实训学习周期：以当期时间安排为准。

CCE 学时：以最终发布和证书信息为准。

面对对象：Coach8 系统课优秀学员、毕业生、未来 AMC / MC 候选人。

报名方式：以 Coach8 后续正式通知为准。

复制微信号：tiezhu06

或长按下图识别二维码

备注 “AMC” 加好友报名

(非国际认证班同学无资格申请)

说明：AMC 是否进入实际服务安排，将根据课程表现、作业质量、老师评定、个人意愿、可服务时间和 Coach8 当前服务需求综合决定。

本页面为课程简章第二稿，具体开课时间、价格、师资、CCE 学时和报名方式以 Coach8 最终发布信息为准。