《mbti、disc、优势识别,心理测评系统到底如何洞察人心?》


标签: 教练播客

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《评心而论》,一个关于心理测评工具探索的全新播客节目,由鹤至及他的团队倾力打造。本节目将引领我们进入心理测评的奇妙世界,面对既有的LUXX、MBTI或者优势识别等经典工具,旨在洞察人心、揭开自我认知的神秘面纱。参与节目的每一位成员,都有着共同的探索热情和专业背景,无论是故意反题挑战测试的心理学者,还是首次触及内心深处、感受到前所未有透明度的新手,他们共同编织了这个节目极具感染力和启发性的故事。跟随他们的步伐,一起攀登自我认知的高峰。


【时间线】

00:02:07:探寻心理测评的奥秘:北师大专家分享测评工具与应用
00:04:19:那些年我们做过的测评:第一次制作测评的感想与挑战
00:08:38:巴达姆效应:探索心理学测试的准确性和背后的机制
00:13:01:解读自我:如何通过测评工具探索内在的奥秘?
00:17:21:解读内心世界:教练与解读师的不同视角之旅
00:21:42:教练的角度:解读测评报告,更好地与客户建立联系
00:26:03:教练与测评:提升企业绩效的关键要素
00:30:23:揭秘测评背后的数据支持与假设验证:教练可以更好地呈现报告内容
00:34:41:科学的教练:剑桥大学严格论证下的教练培养路径
00:39:02:解读与理解:解读师在探索人性中的关键角色
00:43:24:解读报告:揭示背后的行为指标,实现科学管理。
00:47:46:标题9:特朗普的十分钟测评:真相还是谎言?


【内容摘要】

评心而论:心理测评工具的介绍与分享
主要介绍了心理测评工具的种类和应用,包括Disc、Strength finder、MBTI等。同时,介绍了鹤至和Dennis两位心理学专家的背景和研究方向。鹤至是北师大心理测评专业的毕业生,对心理学产生了浓厚兴趣,现在主要从事心理测评工作。Dennis是一位国内著名的T tik认证讲师,也是心理测评领域的专业从业者。他们将在节目中分享更多关于心理测评的知识和见解。

测评者的第一感受与探索
主要讲述了讲者在做测评时的一些感受和经历。讲者在接触测评之前,对测评并不感兴趣,但通过使用LUXX后,开始对测评产生了兴趣。讲者先后做过MBTI、Strength finder、lumina等心理测评,发现每家测评都有其特点。在做LUXX profile时,讲者感受到了被看透的恐惧,但也意识到原来做这么几十道题就能得出报告。此外,讲者还提到了巴纳姆效应,即人很容易了解自己,有时会去找占星看八字。最后,讲者分享了第一次被测评的感受,认为测评工具虽然不能给出答案,但能看懂一个人。

心理学测评与占星师的探索
主要讲述了心理学在测评中的应用和研究方向。讲者提到了自己尝试过测评,并阅读了网上的免费和付费测评资料。同时,讲者还提到了薛老师对报告的解读,认为其准确性较高,能较好地预测。此外,讲者还分享了自己在第一次入职时参加的心理测评,以及一些候选人可能装好、做假或者随意填写等问题。最后,讲者表示自己曾遇到过一位心理学专家,他故意反着回答问题,给讲者留下了深刻的印象。

测评工具的使用与内心探索
这段内容主要讲述了第一次进行专业测评的经历,以及在这个过程中对测评工具的理解和感受。讲者表示,测评工具可以帮助我们更好地了解自己,挖掘自己的潜能,同时也能让我们感受到与外部环境的互动。在这个过程中,我们可以尝试不同的角度和方式,去探索和理解自己和环境之间的关系。讲者还提到了解读师的角色,认为他们就像我们的闺蜜或哥们,能帮助我们更好地认识自己。

教练与解读师在报告解读中的角色差异
讨论了教练和解读师在图谱解读过程中的视角差异,认为解读师更像是陪伴客户一起探索和发现,而教练则更像是一个耳语,悄悄地分享给客户。同时,也探讨了测评报告在推广教练方面的作用,认为测评报告可以作为社交工具,为教练和咨询提供很好的入口。最后,从两个角度分别询问了贺志教授对测评入口的看法。

简化认知与教练方法的融合
这段内容主要讲述了简化的认知对人的友好性,以及测评工具在教练工作中的作用。测评工具能够帮助人们快速看到问题,提高行动力,而教练则需要更深入地了解客户,帮助他们解决问题。在企业中,测评工具更易于推广和接受,因为它可以为企业提供更多可能性,而教练则需要一定的门槛。总之,测评工具在招聘选拔、团队组建等方面具有广泛的应用价值。

测评与教练的深度理解
主要讨论了测评在教练培训中的应用。许多教练在遇到卡点时通过学习教练,深入理解原理,从而提高了自己的能力。市场上的测评种类繁多,如性格测评、能力测评等。会议中提到了ICF在最后考试时的评估,以及路易斯这位专业研究测评的人物的经历。讲者认为,作为教练,他们可以更好地呈现测评报告,避免晦涩的文字,让报告更加生动。同时,讲者强调了科学的测评背后都有数据支持,因此需要根据不同的测评方案进行评估。

测评数据的归拢与解释
主要讲述了评价分数时需要考虑的因素,如满分、标准等。同时,讲者提到了科学实验的假设和验证过程,如爱因斯坦的相对论。讲者还提到了心理学研究中工作压力与工作绩效的关系,通过大量数据进行统计学验证。最后,讲者以剑桥大学为例,强调了严格的学术要求和论文质量,这对于普通老百姓来说也需要遵循。

威廉马斯顿《人之常情绪》读后感分享
这段内容主要讲述了科学家的视角和解读师的重要性。科学家在研究过程中,需要用专业的知识和方法去解读和理解他们的研究成果。而普通人则需要通过阅读科学家的报告,结合自己的理解和感受,来更好地理解和应用这些知识。同时,解读师在普及科学知识时,也需要具备专业的知识和方法,以便更好地帮助其他人理解和应用。

阅读对人性理解的影响与实践
讨论了阅读对人性理解的重要性,认为大量阅读可以更深入地理解人性。同时,实践中的解读案例可以帮助我们更好地理解和应用理论知识。此外,会议还提到了报告的建立过程,强调了大量观察和提炼的重要性。最后,讨论了报告在管理中的应用,如MBTI和11个方面等,认为在教练技术方面的工作中,报告的作用可以进一步放大化。

解读科学角度下的心理学理论
本段主要讲述了解读方向的科学性,需要有心理学背景,基于某一个沉淀提出理论。同时,也提到了心理学有很多沉淀,需要站在前人基础上进行研究。此外,还提到了专业术语,如五人格、建模、长模等,以及如何看到整效度等。最后,讲者表示会探讨时事,如用MBTI看特朗普,以及高考能力测等。




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